Archives pour la catégorie Cycle 2 – Français

Fiches d’écriture cursive GS CP – Bonne fête maman, bonne fête papa

Je reviendrai plus longuement dans un prochain article sur mes modèles d’écriture cursive, les documents et sources qui m’ont servis à les construire, et j’ajouterai les autres fiches que j’ai déjà produites (les mois, les jours de la semaine, les membres de la famille, etc.) mais pour l’instant, je publie rapidement cet article avec mes modèles d’écriture cursive pour écrire « Bonne fête maman » et « Bonne fête papa ». C’est de saison et ça pourrait dépanner des collègues de GS et CP.

Cahier d'écriture - Bonne fête maman - bonne fête papa

Les fiches se présentent sous une forme relativement classique de type « cahier d’écriture » avec un  modèle sur la gauche et des ronds verts qui indiquent où il faut poser le stylo pour démarrer le tracé de la lettre. J’ai supprimé les lettres en pointillé que j’utilisais avant car le fait de repasser ne me semble pas faire appel aux mêmes compétences motrices que le geste d’écriture à proprement parler. Pour les gauchers, je rajoute devant eux un modèle supplémentaire. Je fais d’abord travailler les élèves au feutre effaçable en glissant la fiche dans une pochette plastique. Quand ils sont prêts et qu’on a suffisamment verbalisé le tracé des lettres utilisés, on peut passer au crayon.Bref, comme dit plus haut, je reviendrai la dessus.

A noter que j’ai prévu deux écritures pour « bonne » : une avec le B en lettre majuscule et l’autre avec le b en cursive. Pour les cartes pour la fête des mères et la fête des pères, j’utilise plutôt la fiche avec le B en lettre majuscule.

Fichier modèle écriture cursive
Bonne fête maman – le fichier inclut :

  • Une fiche d’écriture « Bonne ».
  • Une fiche d’écriture « bonne ».
  • Une fiche d’écriture « fête ».
  • Une fiche d’écriture « maman ».
Cahier d'écriture - bonne fête maman
Bonne fête papa – le fichier inclut :

  • Une fiche d’écriture « Bonne ».
  • Une fiche d’écriture « bonne ».
  • Une fiche d’écriture « fête ».
  • Une fiche d’écriture « papa ».
Cahier d'écriture - bonne fête papa

Les fichiers sont disponibles ici :

Fiches sons phonologie GS

Suite à la mise à jour de ma programmation en phonologie, j’ai fait le point sur mes fiches sons. Pour le travail sur les phonèmes, j’utilise de manière systématique :

  • Des flashcards pour trier les mots-images dans lesquels on entend / on n’entend pas tel ou tel son et définir ainsi des mots référents.
  • Une affiche des mots référents précédemment définis.
  • Un coloriage magique pour entraîner son oreille (non présent ici, il s’agit d’un fichier).
  • Une fiche de travail dans laquelle il faut trouver dans quelle syllabe du mot-image on entend le son. Pour les élèves les plus avancés, et suivant la période de l’année, ces fiches sont différenciées avec une fiche pour laquelle les syllabes sont déjà marquées et une autre où les élèves doivent d’abord compter le nombre de syllabes et les représenter avant d’indiquer dans quelle syllabe ils entendent le son.

A noter que, pour ce travail en maternelle et pour éviter des problèmes de lisibilité auprès des parents, j’utilise en générale la notation graphème principale et non pas la notation de l’alphabet phonétique. Par exemple, je parle du son [ ou ] et non pas du son [ u ]. Par ailleurs, pour les sons qui ont plusieurs graphies (le son [ s ] en particulier), j’ai utilisé les graphies les plus fréquentes et non pas une liste exhaustive des différentes graphies du son ; l’idée étant que les élèves comprennent qu’il y a parfois plusieurs façon d’écrire une même sonorité. Enfin, j’ai défini plusieurs mots référents pour chaque son, des mots de mon choix, ceux définis par mes collègues de cycle 2 et ceux utilisé par l’alphabet des clés du code de Sylviane et Bruno Guihard (voir l’article sur ma programmation phono et le fichier lié dans lequel j’en parle plus longuement).

Les sons choisis sont fonctions de leur fréquence en français (là encore, se référer à ma programmation phono et le fichier lié dans lequel je détaille le choix des sons). A voir si j’en ajoute d’autres dans le futur.

SonFichiers : flashcards, affiche et identification de la place du son dans la motAffiche des mots référentsIdentifier la syllabe
ASon a – Flashcards.zip
Son a – Affiche.pdf
Son a – Trouver le son dans la syllabe.pdf
ESon e – Flashcards.zip
Son e – Affiche.pdf
Son e – Trouver le son dans la syllabe.pdf
ÉSon é – Flashcards.zip
Son é – Affiche.pdf
Son é – Trouver le son dans la syllabe.pdf
ISon i – Flashcards.zip
Son i – Affiche.pdf
Son i – Trouver le son dans la syllabe.pdf
LSon l – Flashcards.zip
Son l – Affiche.pdf
Son l – Trouver le son dans la syllabe.pdf
MSon m – Flashcards.zip
Son m – Affiche.pdf
Son m – Trouver le son dans la syllabe.pdf
OSon o – Flashcards.zip
Son o – Affiche.pdf
Son o – Trouver le son dans la syllabe.pdf
ONSon on – Flashcards.zip
Son on – Affiche.pdf
Son on – Trouver le son dans la syllabe.pdf
OUSon ou – Flashcards.zip
Son ou – Affiche.pdf
Son ou – Trouver le son dans la syllabe.pdf
RSon r – Flashcards.zip
Son r – Affiche.pdf
Son r – Trouver le son dans la syllabe.pdf
SSon s – Flashcards.zip
Son s – Affiche.pdf
Son s – Trouver le son dans la syllabe.pdf

Comme d’habitude, les images sont tirées de openclipart.org. J’ai lu et relu, vérifié et revérifié mais merci de me signaler en commentaire les erreurs que vous trouvez que je puisse corriger !